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雙向賦能 | 銀江技術攜手浙江大學共建產教融合聯合培養基地
發布時間:2024-10-18
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為進一步深化產教融合,更好服務國(guo)家戰略(lve)、區域經濟和行業(ye)企業(ye)需(xu)求(qiu)。近日,銀江(jiang)(jiang)技術攜手浙江(jiang)(jiang)大學共建(jian)交通運輸工程(cheng)專(zhuan)業學位研究生產教融合聯合培養基(ji)地。雙方將在(zai)人才(cai)培養(yang)、實習就業、學科(ke)建設等方面深度合作,為(wei)培養(yang)高素質(zhi)、高技能人才(cai)貢獻力量,為(wei)新(xin)時(shi)代智(zhi)慧交通(tong)蓬勃發展注入新(xin)動能。

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交通運輸(shu)工程專業學位研(yan)究生(sheng)產教(jiao)融(rong)合聯合培(pei)養(yang)基地是銀江(jiang)技(ji)術與(yu)浙(zhe)江(jiang)大學智能交(jiao)通研究(jiu)所聚(ju)焦(jiao)高精尖缺專(zhuan)業技術(shu)人才培養,集校(xiao)企之力共同建(jian)設的內外部技術(shu)培訓和(he)技術(shu)研發服務(wu)基地。本著優勢互補、資源共享、合作共贏、共同發展的原(yuan)則,雙方(fang)在(zai)社會(hui)服務、專業建設、學(xue)術交流(liu)、產業對接(jie)、成(cheng)果轉化等多領域展開深度戰略合作。

當(dang)前,數(shu)字經濟發展在催(cui)生新(xin)(xin)模式(shi)、新(xin)(xin)業態(tai)、新(xin)(xin)需求的同時,也對數(shu)字化人才提(ti)出了(le)新(xin)(xin)的要(yao)求。隨著交通強國數字交通新型基礎設施(shi)建設等國家戰略(lve)的實施,交通運輸行業不斷(duan)向信息(xi)化(hua)、網絡化(hua)、智能化(hua)方向進行轉型升級(ji),智慧交通專(zhuan)業人才需求旺盛。

 

作為(wei)中(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)慧(hui)交通領(ling)航者,銀(yin)江(jiang)技(ji)術(shu)(shu)始終(zhong)堅持以技(ji)術(shu)(shu)攻(gong)關(guan)及科技(ji)成(cheng)果轉化為(wei)核心,在國(guo)家(jia)(jia)高新技(ji)術(shu)(shu)企業、國(guo)家(jia)(jia)知識產權示范(fan)企業、國(guo)家(jia)(jia)級企業技(ji)術(shu)(shu)中(zhong)心、國(guo)家(jia)(jia)級博士后科研工(gong)作站、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)智(zhi)(zhi)能(neng)交通工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)研究中(zhong)心等多(duo)項重(zhong)大技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)新平臺(tai)的支撐下,公司持續深入探索、加(jia)速自主研發、推進創(chuang)(chuang)新實踐,積極推動(dong)數字(zi)人才培育發展,以科技(ji)創(chuang)(chuang)新驅動(dong)產業升級。公司圍(wei)繞(rao)建設+服務+運(yun)營(ying)三位(wei)一體的服務模式,構(gou)建以數(shu)據驅動、算力賦(fu)能、業務(wu)創新為核心的交(jiao)通(tong)大(da)腦,全(quan)面(mian)賦能城市交(jiao)通(tong)、鐵路交(jiao)通(tong)、軌道交(jiao)通(tong)等領(ling)域,積極布(bu)局(ju)智能網聯、車路協同(tong)、信(xin)號優化等前沿(yan)技術(shu),打造行(xing)業領(ling)先、領(ling)域全(quan)面(mian)的交(jiao)通(tong)體(ti)系(xi),提高交(jiao)通(tong)治理能力,提升(sheng)出行(xing)服務水平,增強(qiang)數據(ju)運營效益。

在人才發(fa)展與數字經濟產業(ye)(ye)發(fa)展同頻共振的新(xin)格局下,銀江(jiang)技(ji)術(shu)與浙江(jiang)大(da)學等多所高(gao)校(xiao)不斷探索產學研合(he)作創新(xin)機(ji)制,開展前沿技(ji)術(shu)研究,推動(dong)科技(ji)成果落地(di),持續增強行(xing)業(ye)(ye)競爭力(li)和創新(xin)發(fa)展能力(li)。此(ci)次(ci)與浙江(jiang)大(da)學共建(jian)產教融合(he)聯合(he)培(pei)養基地(di)是雙方深(shen)化(hua)(hua)產教融合(he)、培(pei)養創新(xin)人才的一(yi)(yi)個(ge)(ge)核心(xin)起點,更是實現交(jiao)通強國建(jian)設的一(yi)(yi)個(ge)(ge)重要抓手。雙方將充分發(fa)揮各自資源優勢(shi),拓展合(he)作領(ling)(ling)域,加大(da)合(he)作力(li)度,聚焦智慧交(jiao)通、人工(gong)智能、大(da)數據等領(ling)(ling)域,圍繞(rao)技(ji)術(shu)創新(xin)、社(she)會服務、就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)等方面,推動(dong)產業(ye)(ye)鏈、創新(xin)鏈、人才鏈有(you)機(ji)銜接,通過(guo)強化(hua)(hua)專業(ye)(ye)實踐、促進(jin)創新(xin)研發(fa),培(pei)養出一(yi)(yi)批具有(you)創新(xin)精神和實踐能力(li)的行(xing)業(ye)(ye)領(ling)(ling)軍人才,推動(dong)交(jiao)通運輸(shu)工(gong)程行(xing)業(ye)(ye)的技(ji)術(shu)進(jin)步和產業(ye)(ye)升級。

協手共謀發展,產教融(rong)合共贏。銀江技術將(jiang)扎實(shi)推進產教融(rong)合、校企合作工作,強化(hua)科(ke)研成(cheng)果轉化(hua)及人(ren)才(cai)隊(dui)伍建設,促進院(yuan)校人(ren)才(cai)培養(yang)與企業用人(ren)實(shi)際相結合,為培養(yang)高素質人(ren)才(cai)和行(xing)業的提質發展做出更(geng)大貢(gong)獻。

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